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Vu ou pas vu ? Dans ce dessin, mets un sur les enfants qui sont bien visibles et un sur les enfants qui risquent de ne pas être vus par un conducteur ou une conductrice.
A vélo, je préfère porter des vêtements de couleur claire, avec des éléments réfléchissants. Mon vélo est correctement équipé de catadioptres et de feux pour être bien visible. En hiver et en automne, à vélo, j’allume mes feux dès qu’il fait sombre.
A pied, je porte des vêtements de couleurs vives. Je peux rajouter des éléments réfléchissants sur mon cartable, mes bras ou mes chevilles.
Je m’assure toujours de traverser à un endroit où je vois la circulation et d’où les conducteurs et les conductrices peuvent bien me voir. Le passage pour piétons est un endroit idéal, car c’est à cet endroit que les conducteurs s’attendent à voir des personnes traverser.
