Dossier : Voir et être vu dans le noir
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Dossier : Voir et être vu dans le noir
L’automne et l’hiver sont des saisons délicates pour les enfants à pied, à vélo ou en trottinette. En effet, l’obscurité aux heures d’entrée et de sortie des écoles les rend beaucoup moins visibles. C’est d’ailleurs pendant cette période que les accidents impliquant des piétons sont les plus nombreux et les plus graves.
Dans ce dossier, nous vous proposons plusieurs outils pédagogiques pour apprendre aux enfants de 6 à 12 ans les trucs pour être visibles en toutes circonstances.
La nuit, je réfléchis !
Les vêtements réfléchissants sont la solution la plus efficace pour se rendre visible dans l’obscurité. Sans gilet réfléchissant, un piéton ou un cycliste est quasiment invisible la nuit. Un automobiliste ne le remarquera qu’à une distance de 20m, souvent trop tard pour s’arrêter complètement. Avec un équipement réfléchissant la visibilité atteint 150m. Gilets, brassards, stickers réfléchissants… découvrez dans ce dossier les trucs et astuces pour se rendre « éblouissant » et bien faire la différence entre fluorescent et réfléchissant.
Quelques ressources pédagogiques :
1. Les conseils de Roxanne et Roxy (6-12 ans)
Dans cette vidéo (49sec), Roxanne et Roxy donnent les conseils de base aux enfants qui se déplacent à pied ou à vélo pour être bien visibles dans l’obscurité.
2. “Un jeu d’enfant” (6-12 ans)
Vidéo de BX1 (1mn) qui rappelle aux 6-12 ans l’importante de bien voir et de bien être vu dans l’obscurité.
3. #staybright (6-10 ans)
Vidéo (1mn26) de la campagne française #staybright sur l’importance des équipements réfléchissants.
4. Apprendre en jouant grâce à l’Opération cartable ! (10-11ans)
Un jeu issu de l’Opération cartable pour identifier les bons comportements pour se déplacer sur la route lorsqu’il fait sombre.
Activités à faire en classe : UV, lumière et réflexion
Matériel : un gilet fluo avec bandes rétro réfléchissantes et une (ou plusieurs) lampe de poche
1. Accrochez au tableau le gilet de sécurité et faites constater aux élèves quelles parties sont visibles le jour.
C’est la couleur du gilet qui le rend bien visible parce que la matière fluorescente qui le compose est sensible aux rayons ultraviolets (UV) du soleil même par temps de pluie ou de brouillard. En plein jour, les bandes rétro réfléchissantes ne servent à rien : elles sont grises et ternes.
2. Dans l’obscurité, proposez aux élèves de viser le gilet avec la lumière de la lampe de poche.
Éclairées, les bandes rétro réfléchissantes deviennent blanches et lumineuses, et ce, quelle que soit la direction de la source lumineuse. En effet, ce tissu a la propriété de renvoyer la lumière à sa source. Quand les phares d’une voiture l’éclairent, la lumière repart vers le conducteur qui voit ainsi les piétons jusqu’à 150m. Dans la nuit, il n’y a pas d’UV : la couleur fluo ne produit pas l’effet qu’elle a le jour.
3. Envoyez les élèves dans la classe à la recherche de tout ce qui est équipé d’éléments réfléchissants : cartables, sacs à dos, blousons, chaussures… Utilisez la lampe de poche pour vérifier.